学生被罚抄三次试卷，不一定直接违反《未成年人保护法》。分析：《未成年人保护法》主要保护未成年人的合法权益不受侵犯，包括身心健康、受教育权等。罚抄试卷作为一种教育惩戒手段，在合理范围内且未造成学生身心健康损害时，不一定构成违法。但若该惩戒过度，影响学生身心健康或构成体罚、变相体罚，则可能违反法律规定。提醒：若罚抄导致学生身心压力过大、影响学习或生活，甚至出现心理创伤，表明问题已较严重，应及时寻求教育、心理或法律专业人士的帮助。
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处理方式：从法律角度看，处理此类问题的方式主要有：与学校沟通、向教育部门投诉、寻求法律援助等。选择建议：首先尝试与学校沟通，了解罚抄背后的教育意图，表达对学生身心健康的关注。若沟通无果，可向教育部门投诉，请求介入调查。若问题复杂或涉及法律争议，可寻求法律援助，了解自身权益并寻求法律途径解决。
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具体操作：1.**与学校沟通**：明确表达对学生被罚抄试卷的担忧，了解学校的教育理念和惩戒目的，提出合理建议，如调整惩戒方式，确保不影响学生身心健康。2.**向教育部门投诉**：若学校沟通无果，可准备相关证据（如罚抄通知、学生心理状况报告等），向当地教育部门提交书面投诉，请求其介入调查并给出处理意见。3.**寻求法律援助**：若涉及法律争议，如认为罚抄已构成体罚或变相体罚，可咨询律师，了解相关法律法规，准备法律材料，必要时提起诉讼，维护学生合法权益。在此过程中，保持冷静，理性维权，避免情绪化行为影响问题解决。